3.成就动机(认知需求、自我提高、自我实现)与岗位的匹配情况。

六、沟通能力

(一)概念界定

针对不同的听众采取不同的语言方式、风格，将自己的思想明白无误地、清晰而有条理地表达出来，让听众接受并能引起反响的能力。

(二)具体标准

1.准确地理解他人;

2.清晰地表达自我;

3.有效地影响他人。

例5 ：有一名群众非常急迫的想知道自己举报的违法事件的处理情况，多次打电话来询问，并称如果处理结果不能让他满意，他就会继续向上级部门反映。今天刚好你值班，又接到这名群众的电话，你会如何回应他?请现场模拟。

七、举止仪表

(一)概念界定

应试者外在的仪容仪表和行为举止。

(二)具体标准

1.仪容仪表是否简洁、大方、得体;

2.行为举止是否大方自然、自信从容。

在实际打分过程中，考官不是按照每个要素给分后简单相加得出，而是根据对考生的总体印象给出总分后，适当分配到每个部分当中。中公三支一扶考试网由此认为，考生生整体仪态较好，答题内容有亮点，也是能赢得考官青睐，获得高分的。

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