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三支一扶考试内容-行测:资料分析中相对数与绝对数有啥区别

中公教育 2016-09-07

【中公解析】答案选D。北非的饥饿人口比例没变,但随着人口总量的变化,饥饿人口的数量变化了,Ⅰ错误;从图中无法得知南亚和撒哈拉以南非洲的人口总数量,所以无法得知这两个地区饥饿人口数量占发展中地区人口数量的比例,Ⅱ错误。故选择D。

本题所考查的易错点体现在相对数本身含义理解错误。具体而言,材料给出的是比例示意图,即材料中的数据均为相对数,而相对数反应不出具体数量。

【例2】以下为某省的人口失业率图表。其中,黑色部分表示该省全省人口各个年龄段的失业率,白色部分表示该省部分城镇人口各个年龄段的失业率。

图 某省人口失业率

问题:该省40岁以上劳动力人口为400万,则该省40岁以上的失业人员约为()

A.8.4万 B.36.5万 C.44万 D.无法计算

【中公解析】答案选D。图形上对应的都是各个年龄段劳动力人口中失业人口占的比例,所以不能计算。故选择D。

本题所考查的易错点为绝对数相对数对应关系错误。材料给出的为该省40岁以上劳动力人口为400万和材料中所有的失业率数据都不对应,所以无法计算。

中公三支一扶考试网认为,相对数和绝对数这对概念比较容易混淆,但题目人往往热衷于在这一方面做文章。因此,在实际做题的过程中各位考生需要引起足够的重视,避免在这种简单题目中出错。

行测资料分析备战策略

资料分析让人头疼,但是在行测试卷的五大专项中资料分析却是最容易拿分的版块,前提是只要考生熟练掌握九九乘法表,并会进行会加减乘除的基本列式。中公三支一扶教育认为,要想在行测考试中拿到满意的分数,解答资料分析一定要做好——阅读、列式和计算。

(一)阅读

在公务员考试中,资料分析主要分为文字型、图形类和表格型。文字型资料分析中,数据往往较难在较短的时间内准确找到,这就需要考生在读材料时有针对性地读重点——圈名词。常考的概念如过去的量、增长率、比重等都是用来列式的,同一概念的列式形式没有区别,但是“谁”的增长率、“谁”的比重就不一样了,找“谁”就是“圈名词”确定重点的过程,40秒内速读完“名词”。

表格型资料分析相对简单,考生需要看标题(总括性名词)、第一行(看名词)第一列(看有无异常单元格)、注释和单位,15秒内速读完表格。

图形类资料分析主要分为柱形图、折线图和饼图。考生需要看标题、横轴、图例、注释和单位,15秒内速读完材料。

资料分析的材料往往是三种类型的两两混合,如文字加表格、文字加图形等。这就要求考生对于每一种类型该怎么读非常熟练。

(二)列式

这一部分要求考生对资料分析的常考概念熟记于心,比如增长、比重、倍数、平均量等概念的含义、联系与区别分别是什么,概念的考点又有哪些。当快速读完材料后,考生们应在8秒左右准确列出问题的式子。

(三)计算

这一部分是资料分析的重头戏,它考查考生对数据的估算能力。考生在日常练习中需要有针对性地掌握一些重要的估算方法——尾数法、首数法、有效数字法、特征数字法和同位比较法。哪种列式形式应该用哪种估算方法才能快准狠地估算出正确答案,考生应辅以大量的练习掌握上述方法。

中公三支一扶教育认为,要想提高资料分析部分的分数,考生需要沉心静气地投身到中去,在做题的过程中做到不焦躁、不盲从,牢记阅读、列式和估算的方法。

更多考试信息请查看三支一扶考试网,了解三支一扶考试时间三支一扶考试内容.

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