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三支一扶考试内容-奇偶性行测计算题中的运用

中公三支一扶考试网 2016-11-25

例2.某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?

A.8 B.10 C.12 D.15

【中公解析】我们可以设甲教室举办X次,乙教室举办Y次,根据题意我们可以得到二元一次方程50X+45Y=1290(1),X+Y=27(2),同样根据数的奇偶性,在(1)式中50X为偶数,1290也为偶数,那么45Y也必须为偶数,则Y必然为偶数,再根据(2)式我们知道X必然为奇数,则直接选择答案D。

这道例题是数的奇偶性在二元一次方程中的体现,它能够减少计算量,快速锁定答案。

中公三支一扶考试网希望通过以上例子的解析,能够让大家掌握数的奇偶性,学会灵活运用数的奇偶性,并与其他的思想结合起来,帮助我们快速解题,为考生在考场上赢得宝贵时间。

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