众所周知，在行测数量关系考试中，每种类型的题目考查频率和难度有所不同。曾几何时，很多同学认为几何问题考查的不多而且很难，导致几何问题的价值被严重低估。
中公教育通过研究近三年三支一扶联考行测科目考查的题型题量发现：数量关系部分均是考查了15道题目。每年都包含4道左右的几何类题目，有的是直接考查，有的是结合了概率等问题。考查的内容主要是直角三角形，相似三角形等基础知识点。以直角三角形考点为例，下面一起来看一下具体的题目。
一、考试中常对含30°和45°角的两个特殊直角三角形三边的比例关系进行考查。
例1
甲、乙、丙、丁四人通过手机的位置共享，发现乙在甲正南方向2千米处，丙在乙北偏西60°方向2千米处，丁在甲北偏西75°方向。若丁与甲、丙的距离相等，则该距离为：
【中公解析】B。根据题干中四人的关系，作图如下，连接A、C。在△ABC中，AB=BC=2千米，∠B=60°，则△ABC是等边三角形，AC=2千米，∠BAC=60°。在△ACD中，AD=CD，∠CAD=180°-∠BAC-75°=180°-60°-75°=45°，则∠DCA=45°，∠CDA=90°，△ACD是等腰直角三角形，
二、常见的勾股数需要掌握3、4、5;5、12、13。同时，勾股数可以等比例扩大，如3、4、5可以扩大为6、8、10。
例2
小贾骑车从起点出发向东骑行3千米后，折向南骑行7千米，又向东骑行5千米后，再向北骑行1千米。现在，小贾距离起点的直线距离是多少千米?
A.6 B.8 C.10 D.16
【中公解析】C。小贾的骑行路线如图中的线段，起点为A，终点为E，所求为AE。延长DE和AB，使两条线段相交于点F，则AF=AB+BF=AB+CD=3+5=8千米，EF=BC-DE=7-1=6千米。AF和EF为△AEF的两条直角边，由常见的勾股数可知，斜边AE=10。选C。
通过上面的两道题，我们看到实际考试时有的几何类题目难度并不高，如果直接放弃真的是很可惜。三支一扶中每一分都很重要，取舍的同时也要尽量的抓住每个机会。
那么如何才能把几何类问题掌握好呢，中公教育建议大家一方面要进行系统的学习，打好理论基础;另外一方面要多做题，提升准确率和做题速度。
