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行测资料分析隔年增长率你了解多少?

中公三支一扶考试网 2016-07-04

三支一扶考试中,资料分析常常让大多数同学烦恼不已,中公三支一扶考试网总结以下几条行测资料分析备考方法:行测资料分析隔年增长率你了解多少?

资料分析的隔年增长率就是这样一个高频考点,也是一个难点。那么这个知识点涉及了哪些内容呢?接下来就由中公三支一扶教育带着大家一起学习下!

【试题再现】2010年上半年,全国原油产量9848万吨,同比增长5.3%,去年同期为下降1%。进口原油11797万吨(海关统计),增长30.2%。原油加工量20586万吨,增长17.9%,增速同比加快16.4个百分点。成品油产量中,汽油产量增长6%,同比减缓7.9个百分点;柴油产量增长28.1%,同比加快15.8个百分点。

2010年上半年全国原油量比2008年同期约增长了( )。

A. 1.8% B. 4.2% C. 6.3% D. 9.6%

【中公三支一扶解析】答案选B。本题问的是2010年比2008年增长了百分之几,中间隔了2009年,这类题目就是在求隔年增长率。基本原理是:

2010年量=2009年量*(1+2010年增长率)=2008年量*(1+2009年增长率)*(1+2010年增长率),而本题中的隔年增长率=2010年量/2008年量-1= (1+2009年增长率)*(1+2010年增长率)-1=2010年增长率+2009年增长率+2010年增长率*2009年增长率。

带入相关数据可得到结论为5.3%+(-1%)+5.3%*(-1%) 4.2%,所以答案选B。

【知识点拨】在平时的复习中,如果遇到这类问法的题目,关键就是找到两个增长率,而且要注意是哪两年的增长率。以本题为例,问2010年比2008年增长了百分之几,用的增长率是2010年增长率和2009年增长率。

【举一反三】2013年3月末,金融机构人民币各项贷款余额65.76亿元,同比增长14.9%,增速比上年同期降低0.8个百分点。2013年3月末,金融机构人民币各项贷款余额比2011

年同期约增长了百分之几?

A. 23% B. 28% C. 33% D. 38%

【中公三支一扶解析】答案选C。根据问题能立刻判断出事求隔年增长率,中间隔的是2012年;根据前面我们推导的公式可以知道,式子是:2013年增长率+2012年增长率+2013年增长率*2012年增长率,而题目只给出了2013年的增长率14.9%,但根据“增速比上年同期低0.8个百分点”可以求出2012年增长率为14.9%+0.8%=15.7%,这样带入式子可得结论为14.9%+15.7%+14.9%*15.7% 33%,所以答案选C。

中公三支一扶教育认为,在资料分析的学习过程中,既要学习基本公式的推导,还要牢记推导得到的结论,只有这样才能在最后的考试中脱颖而出。

行测资料分析备战策略

资料分析让人头疼,但是在行测试卷的五大专项中资料分析却是最容易拿分的版块,前提是只要考生熟练掌握九九乘法表,并会进行会加减乘除的基本列式。中公三支一扶教育认为,要想在行测考试中拿到满意的分数,解答资料分析一定要做好——阅读、列式和计算。

(一)阅读

在公务员考试中,资料分析主要分为文字型、图形类和表格型。文字型资料分析中,数据往往较难在较短的时间内准确找到,这就需要考生在读材料时有针对性地读重点——圈名词。常考的概念如过去的量、增长率、比重等都是用来列式的,同一概念的列式形式没有区别,但是“谁”的增长率、“谁”的比重就不一样了,找“谁”就是“圈名词”确定重点的过程,40秒内速读完“名词”。

表格型资料分析相对简单,考生需要看标题(总括性名词)、第一行(看名词)第一列(看有无异常单元格)、注释和单位,15秒内速读完表格。

图形类资料分析主要分为柱形图、折线图和饼图。考生需要看标题、横轴、图例、注释和单位,15秒内速读完材料。

资料分析的材料往往是三种类型的两两混合,如文字加表格、文字加图形等。这就要求考生对于每一种类型该怎么读非常熟练。

(二)列式

这一部分要求考生对资料分析的常考概念熟记于心,比如增长、比重、倍数、平均量等概念的含义、联系与区别分别是什么,概念的考点又有哪些。当快速读完材料后,考生们应在8秒左右准确列出问题的式子。

(三)计算

这一部分是资料分析的重头戏,它考查考生对数据的估算能力。考生在日常练习中需要有针对性地掌握一些重要的估算方法——尾数法、首数法、有效数字法、特征数字法和同位比较法。哪种列式形式应该用哪种估算方法才能快准狠地估算出正确答案,考生应辅以大量的练习掌握上述方法。

中公三支一扶教育认为,要想提高资料分析部分的分数,考生需要沉心静气地投身到中去,在做题的过程中做到不焦躁、不盲从,牢记阅读、列式和估算的方法。

更多考试信息请查看三支一扶考试网,了解三支一扶考试时间三支一扶考试内容.

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