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三支一扶考试内容-行测趣味问题研究之青蛙跳井问题

中公教育 2016-09-07

【导语】在三支一扶考试中,行测题目信息量大,难度较高,如何快解这类题型?中公三支一扶考试网精心准备三支一扶行测答题技巧,助你行测考试

在行测的行程问题中,有很多种不同的数学模型,其中青蛙跳井问题是其中常考到的一种考点,并且是看起来容易却很容易出错的一种题型,今天中公三支一扶考试网就来简单介绍一下什么是青蛙跳井问题。

【例题】有一口井,深30米,一只青蛙从井底往上跳,一次能向上跳5米,但是由于井壁较滑,向上跳一次后会向下滑4米,问这只青蛙要想跳出井口,需要跳多少下?

A、10 B、25 C、26 D、30

看到题目后,很多考生就会想,向上5米,滑4米,就相当于向上跳一米,所以我们用30除以1就是30次。真实情况是不是这样呢?我们再来仔细分析一下。首先,我们可以想到这只青蛙在前面跳的时候是按照这种情况跳的,就是向上5米,向下一米,但是当青蛙上到25米的高度时,再跳一下,我们就会发现,青蛙再跳一下就跳出来了,就不需要在滑下去了,所以,跳30下是不正确的。

那么,关于这种题型,我们应该以一种什么思路进行快速解决呢,这就是本文要探讨的问题。

在以后我们碰到这种题型的时候,我们可以以这样一种思路,就是事先将最后一跳预留出来,再去思考剩下的高度即可,因为咱们先把最后一跳的高度除掉,青蛙只要能达到剩下的高度,也就是25米,那么他下一跳就一定能出来。我们再来以这样一种角度来思考这道题,先用30-5=25。再用25除以1等于25。所以我们就会发现青蛙跳的次数为25+1=26次。

关于这道题,我们再来做一个简单的变形。如果井的高度是25米,并且青蛙一次跳5米,滑两米我们应该怎么来求?

按照咱们刚才的思路,容易想到用25减去5等于20.再用20除以3,这时候问题就出来了,20除以三除不尽他是等于6余下2,很多考生在这个地方会纠结,那这个时候是让青蛙跳6次还是7次,我们来分析一下,如果青蛙跳6次那他能跳18米,加上预留的高度5米,是23米,是跳不出这口井的,所以易得应该是跳7次,所以在以后碰到这种不是证书的题目中我们可以想上取整,取一个比他大的数字即可。

以上就是中公三支一扶考试网对青蛙跳井问题的研究,在真正的考试中可能会改成一些其他的概念,例如一条水管进水一条水管出水,一个场地一个入口进人一个出口出人,概念可能不一样,但是解题思路也都是可以按照这种思路来解决。

行测数学运算:做好“搬运工”

数学运算作为行测常考题型之一,令很多考生头疼不已。网上也有不少关于数学难的调侃,例如:“数学难,难于上青天”,数学运算真的这么难吗?中公教育并非完全如此,尤其是政法干警考试行测中所考查的数学运算题。

各位考生若想拿下行测试卷中的数学运算题,只需做好两点就够了:

一、我们是数学的搬运工

部分题目相对比较简单,只需按照题干要求列式计算即可。

【例题】动物园的饲养员给三群猴子分花生。如果只分给第一群,则每只猴子可得12粒;如果只分给第二群,则每只猴子可得15粒;如果只分给第三群,则每只猴子可得20粒;那么平均分给这三群猴子,每只猴子可得几粒?

A.8 B.7 C.6 D.5

【中公解析】答案选D。由“如果只分给第一群,则每只猴子可得12粒”可知花生总数为12的倍数;由“如果只分给第二群,则每只猴子可得15粒”可知花生总数为15的倍数;由“如果只分给第三群,则每只猴子可得20粒”可知花生总数为20的倍数。因此花生总数为12、15、20的公倍数,不妨设花生总数为60。代入题干“如果只分给第一群,则每只猴子可得12粒”可知第一群猴子数为5;同理可知第二群猴子数为4;第三群猴子数为3;三群猴子总数为12只。故平均分给这三群猴子,每只猴子可得60/12=5粒。故答案选D。

此题较为简单,只需根据题干所给条件分析即可。中公教育想这道题告诉大家并不是所有的数学都难、都得放弃,有些题目简单计算还是可以做对的。那有的考生可能要问了,其他较难的题怎么办?这就需要考生做好第二点:

二、我们不只是数学的搬运工

【例题】甲、乙、丙三人从星期一开始上班,甲每工作3天休息一天,乙每工作5天休息两天,丙每工作7天休息三天。那么三人第一次同时休息是在星期几?

A.三 B.四 C.五 D.六

【中公解析】答案选D。由于各人休息天数不一样,此类问题需要以休息时间较长的人的工作周期为主进行考虑。丙第一次休息的三天中,乙都在工作,故考虑下一个周期,丙第二次休息的三天中,最后一天时,甲、乙也都在休息。即20天之后三人第一次同时休息,这一天是星期六。故答案选D。

此方法是根据题干条件经过分析得出答案的,即使把题中数据变成其他数据,也可用此方法得出答案。但中公教育在这要和各位考生交流的是,如果考生仔细审题会发现:乙每工作5天休息两天,正好为一个星期。也就是说从星期一开始上班,乙正好是星期一至星期五工作,星期六、星期日休息,每周都是如此。三人第一次同时休息时乙肯定也得休息,故只能是星期六、星期日中某一天,观察选项,只能选D。

所谓“数学的搬运工”,大家只需根据题干条件进行列式计算即可;所谓“不只是数学的搬运工”,大家还需仔细审题、加以分析从而灵活得出答案。做好这两点,你定会拿下数学运算题的分数。各位政法干警的考生,加油!大专项中资料分析却是最容易拿分的版块,前提是只要考生熟练掌握九九乘法表,并会进行会加减乘除的基本列式。中公三支一扶教育认为,要想在行测考试中拿到满意的分数,解答资料分析一定要做好——阅读、列式和计算。

(一)阅读

在公务员考试中,资料分析主要分为文字型、图形类和表格型。文字型资料分析中,数据往往较难在较短的时间内准确找到,这就需要考生在读材料时有针对性地读重点——圈名词。常考的概念如过去的量、增长率、比重等都是用来列式的,同一概念的列式形式没有区别,但是“谁”的增长率、“谁”的比重就不一样了,找“谁”就是“圈名词”确定重点的过程,40秒内速读完“名词”。

表格型资料分析相对简单,考生需要看标题(总括性名词)、第一行(看名词)第一列(看有无异常单元格)、注释和单位,15秒内速读完表格。

图形类资料分析主要分为柱形图、折线图和饼图。考生需要看标题、横轴、图例、注释和单位,15秒内速读完材料。

资料分析的材料往往是三种类型的两两混合,如文字加表格、文字加图形等。这就要求考生对于每一种类型该怎么读非常熟练。

(二)列式

这一部分要求考生对资料分析的常考概念熟记于心,比如增长、比重、倍数、平均量等概念的含义、联系与区别分别是什么,概念的考点又有哪些。当快速读完材料后,考生们应在8秒左右准确列出问题的式子。

(三)计算

这一部分是资料分析的重头戏,它考查考生对数据的估算能力。考生在日常练习中需要有针对性地掌握一些重要的估算方法——尾数法、首数法、有效数字法、特征数字法和同位比较法。哪种列式形式应该用哪种估算方法才能快准狠地估算出正确答案,考生应辅以大量的练习掌握上述方法。

中公三支一扶教育认为,要想提高资料分析部分的分数,考生需要沉心静气地投身到中去,在做题的过程中做到不焦躁、不盲从,牢记阅读、列式和估算的方法。

更多考试信息请查看三支一扶考试网,了解三支一扶考试时间三支一扶考试内容.

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