1.【答案】A。中公教育解析：这个材料围绕《建党伟业》展开叙述，根据前后话题一致的原则，排除B、C项，这两项陈述对象是《建国大业》。D项的主语是观众，不符合前后主语一致，所以应选A。

2.【答案】B。中公教育解析：由材料可知，文段为两个部分，首先提出“双水村人要脸面的方法：上大喇叭”，之后又解释了这样的原因，是总分结构。在总的部分，根据④中的“可”，得知④在⑥后，③总领这两句，所以正确的排序应为③⑥④。在分的部分，①⑤连接在一起，②统领①⑤。所以，正确的排序应为B。

3.【答案】C。中公教育解析：A项运用比喻的修辞手法用来形容友谊的崇高;B项运用通感的手法表现麦苗的香味;D项，运用拟人的修辞手法使描述更加生动形象。C项对比效果不明显，“窗下”和“灯前”对比效果不明显，应将“灯前”改为“窗前”。故本题选C。

4.【答案】C。中公教育解析：A项，前者的“书”做名词，指书本;后者做动词，意为书写。B项，前者的“若”意为如果;后者意为像。C项，两句的“已”都是止，完的意思。D项，前者的“据”理解为凭依，后者理解为占据。故本题选C。

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