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2017黑龙江三支一扶考试内容-行测:如何快速“确诊”语句之“病”

中公三支一扶考试网 2017-03-07

[导语]三支一扶行测中,言语理解题目的地位是举足轻重的,为了帮助大家有效备考,下面中公支一扶考试网就为大家介绍科学的答题方法。温馨提示:想获取更多三支备考资料,了解更多三支考试资讯,找到更多三支志同好友,获得更多三支课程请点击下方加群

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病句辨析在笔试中会有所涉及,这类题目旨在考察考生对句子结构和一些常用搭配的掌握情况,在解题过程中具有耗时、难识别的特点。为了提升解题效率,将病句常见的“病种”及“诊断方法”向大家进行总结如下:

1.主语残缺

当句首出现“介词”时(在、经过、通过、根据、依据、为了等),容易造成句子缺少主语。此时,需要把自己的目光快速放在第二个句子的句首,寻找是否存在“主语”,如果没有就是病句。

病句示例:通过这次配合,使我们增进了了解。

正确示例:通过这次配合,我们增进了了解。或,这次配合,使我们增进了了解。

2.分类不当

当句子中出现“顿号”时,容易造成并列的成分分类不当。此时,需要关注并列成分是否有包含、重复和不合逻辑的错误。

病句示例:这个世界上的人分为男人、女人、伪娘和女汉子。

正确示例:这个世界上的人分为男人和女人(或,伪娘和女汉子)。

3.两面对一面

当句子中出现“能否”“能不能”“是否”“会不会”等表示两面的词语时,容易造成句子“两面对一面”的不当配。此时,要看另一个句子是否也是一面或两面。

病句示例:有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。

正确示例:良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。

4.搭配不当

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