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三支一扶考试内容-行测之资料分析巧算方法

中公教育 2016-08-31

【导语】三支一扶考试中,资料分析常常让大多数同学烦恼不已,中公三支一扶考试网总结以下行测考试资料分析备考

资料分析在公务员行测考试中是题型,知识点比较少,一般为增长、比重、倍数、平均量等,但是计算量较大,是广大考生最头疼的问题。下面中公教育分享一些巧算的方法,让大家口算也能得出答案。

1、试代:若选项差距较小,尝试代入有特征的或者比较整的选项。

例1.

A.41% B.45% C.46% D.51%

【答案】D。

中公解析:式子为一步除法,分母为516X,如果答案为50%,分子才258X,所以要找一个比50%大一点的选项,选D。

例2.从层级分析:省级收入100.64亿元,同比增长54.07%。地市级收入47.36亿元,同比增长13.82%。县级收入44.98亿元,同比增长15.63%。

从区域分析:省以下实际创收92.34亿元,其中南部地区占60.63%,中部地区占22.66%,北部地区占16.71%。创收过亿元的县达13个,其中南部8个,中部5个,13县共创收24.77亿元。

问题:2011年该省创收过亿元的县创收合计占全省县级总创收的比重约为:

A.13% B.27% C.41% D.55%

【答案】D。

中公解析:2011年该省创收过亿元的县创收合计为24.77亿元,全省县级总创收44.98亿元,所以省创收过亿元的县创收合计占全省县级总创收的比重约为24.77÷44.98,若为50%,则应为22.5<24.77,要选大一点的,故选D。

2、直除估算:式子过于复杂,可以分为两个部分来考虑,其中一个部分用于计算,另外一个部分如果估值不太大考虑直接估算。

例1.

A.23% B.25% C.27% D.29%

【答案】B。

中公解析:式子比较复杂,但是分为

和 两个部分。左边1644的4倍为65X,比6778小,所以左边应比四分之一,即25%要小;右边比1大一点,所以选B。

例2.2011年全国共举办展览6830场,比2010年增加9.2%;展出面积为8120万平方米,比2010年增长8.5%。

问题:2010年平均每场展览展出面积约为多少平方米?

A.11000 B.12000 C.13000 D.14000

【答案】B。

中公解析:根据材料“2011年全国共举办展览6830场,比2010年增加9.2%;展出面积为8120万平方米,比2010年增长8.5%”,则所求为

,左边为11X,右边>1,所以选B。

中公教育提醒大家:并不是你认为这种技巧好就可以用,而是你必须知道什么样的情况下才可以用。以上这些方法大家可以根据自己的情况来选定,多加练习并熟练掌握。

行测资料分析备战策略

资料分析让人头疼,但是在行测试卷的五大专项中资料分析却是最容易拿分的版块,前提是只要考生熟练掌握九九乘法表,并会进行会加减乘除的基本列式。中公三支一扶教育认为,要想在行测考试中拿到满意的分数,解答资料分析一定要做好——阅读、列式和计算。

(一)阅读

在公务员考试中,资料分析主要分为文字型、图形类和表格型。文字型资料分析中,数据往往较难在较短的时间内准确找到,这就需要考生在读材料时有针对性地读重点——圈名词。常考的概念如过去的量、增长率、比重等都是用来列式的,同一概念的列式形式没有区别,但是“谁”的增长率、“谁”的比重就不一样了,找“谁”就是“圈名词”确定重点的过程,40秒内速读完“名词”。

表格型资料分析相对简单,考生需要看标题(总括性名词)、第一行(看名词)第一列(看有无异常单元格)、注释和单位,15秒内速读完表格。

图形类资料分析主要分为柱形图、折线图和饼图。考生需要看标题、横轴、图例、注释和单位,15秒内速读完材料。

资料分析的材料往往是三种类型的两两混合,如文字加表格、文字加图形等。这就要求考生对于每一种类型该怎么读非常熟练。

(二)列式

这一部分要求考生对资料分析的常考概念熟记于心,比如增长、比重、倍数、平均量等概念的含义、联系与区别分别是什么,概念的考点又有哪些。当快速读完材料后,考生们应在8秒左右准确列出问题的式子。

(三)计算

这一部分是资料分析的重头戏,它考查考生对数据的估算能力。考生在日常练习中需要有针对性地掌握一些重要的估算方法——尾数法、首数法、有效数字法、特征数字法和同位比较法。哪种列式形式应该用哪种估算方法才能快准狠地估算出正确答案,考生应辅以大量的练习掌握上述方法。

中公三支一扶教育认为,要想提高资料分析部分的分数,考生需要沉心静气地投身到中去,在做题的过程中做到不焦躁、不盲从,牢记阅读、列式和估算的方法。

更多考试信息请查看三支一扶考试网,了解三支一扶考试时间三支一扶考试内容.

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