1.【答案】C。中公三支一扶教育解析：十八大报告指出：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。故本题答案为C。

2.【答案】A。中公三支一扶教育解析：不以物喜，不以己悲出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。表示了古仁人(古时品德高尚的人)的处事深远与豁达胸襟。该句用了互文修辞手法。故本题答案为A。

3.【答案】C。中公三支一扶教育解析：人畜共患病传染源有两类：一是患疫病的动物和人，在发病期排出的病原微生物数量多，毒力强，传染性大，是主要的直接传染来源;二是带菌(毒)畜禽，包括潜伏期带菌(毒)、病愈后带菌(毒)、健康动物带菌(毒)三种，这些动物可向体外大量排出病原微生物,是隐蔽的、危险的传染来源。故本题答案选C。

4.【答案】C。中公三支一扶教育解析：题干中所说的变包括事物的运动和发展，不变是指静止。运动是事物所固有的属性，变化是无条件的、的，静止是有条件、相对的。物质的运动并不否认静止，变与不变是相互依存、相互渗透的，动中有静，静中有动。只有选项C是对题干“世界上不变的是变”的正确理解。故本题答案为C。

5.【答案】AB。中公三支一扶教育解析：竞争是商品经济的必然产物，也是市场经济的 特征。竞争是商品交换得以进行的前提。充分的市场竞争有以下作用：(1)充分的市场竞争可以保证价格变化的灵敏性，使供求关系尽快得到调整，促进资源的 优化配置。(2)竞争会对生产经营者形成外在压力，促使他不断改进经营管理和 生产设备，以使自己不至于被淘汰。当然，竞争也有一定的负面效应，盲目的竞 争可能造成社会资源的浪费，竞争会导致垄断等。这就必然要求对其进行宏观调控，需要国家经济、法律、行政等手段，为生产者创造公平的竞争环境、促进生产者和经营者自觉遵守公平竞争原则。故本题选AB。

6.【答案】ABCD。中公三支一扶教育解析：我们党把我国社会主义民族关系的基本特征进一步概括为平等、团结、互助、和谐。故本题选ABCD。

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