导语：2020三支一扶考试公告将于3-6月期间发布。三支一扶考什么？三支一扶考试内容是什么？为了帮助考生备考，中公三支一扶考试网为大家整理了2020年三支一扶考试试题和三支一扶考试题库，帮助考生备考三支一扶行测部分。
1.公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题，而是主观认知的问题、意见的问题、想象的问题。在社会领域，民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此，在讨论公共政策问题的时候，看似准确的数字，其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反，如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重，那么，该国的税负就是沉重的，不论专家们计算出来的宏观税负水平与其他国家相比有多低。
这段文字意在告诉我们：
A.有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析
B.一国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受
C.我们对一些公共领域问题的认识有失偏颇
D.解决公共领域问题时参考民众的感觉比数据更加重要
2.居里夫人说，我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。
作者说，从事研究工作的科学家“是一个小孩”，意在说明：
A.科学本身具有伟大的美
B.科学家对所从事的工作达到迷醉的程度
C.科学家一直沉醉于在实验室埋头工作
D.小孩迷醉于大自然的美景如同进入神话境界
3.教育进展国际评估组织曾对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
这段话表达的主要意思是：
A.中国在孩子的计算能力方面教育很成功，效果很明显
B.中国在孩子的教育方面应该扬长避短，充分展现自己的优势
C.中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养
D.中国孩子比较务实，重视智力开发，特别是计算能力的培养
参考答案请点击下一页查看
