2016年三支一扶考试大部分省份考公共基础，主要包括：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、当代中国政府与政治、国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知识和科技常识、中国近现代史、世界现代史及其他知识等。下面中公三支一扶考试网为大家整理了历史常识知识点，希望对考生们有所帮助。
★考点133概况
时间：1069年，宋神宗任用王安石实行变法。
目的：改变北宋积贫积弱的局面，实现富国强兵，以巩固封建统治。
措施：以富国、强兵、育才为核心。
1.富国(指导思想是积极开源，目的是增加政府的财政收入)
均输法：规定发运使必须了解各地生产情况和北宋宫廷的需求情况，在路程较近的生产地采购，以节省价款和转运的劳费。
市易法：设"市易务"，平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出去。
青苗法：青黄不接时分两次借钱或粮食给农户，加收20%的利息。
募役法：废除以前按户等轮流充当差役的办法，改为由州县出钱募人充役，按户等征收所需募役的费用。
农田水利法：规定各地兴修水利工程，工料由居民照户等分派，财力不足的农户可向官府贷款，一州一县不能胜任的，可联合若干州县共同负责。
方田均税法：规定清丈土地，然后根据土地肥瘠划分等级，作为赋税负担的依据。
2.强兵(目的是使军队对内足以镇压，对外足以御敌)
将兵法：对整编后的军队进行训练，选拔有作战经验和有才能的人担任将官，分别教阅戍守当地的军队。
保甲法：每十家为一保，五保为一大保，十大保为一都保，保丁农闲时训练，维持治安，战时和正规军相参为用。
保马法：废除牧马监，把原占牧地归还民户，推行民户代养官马的办法，并规定了许多政策。
军器监：在开封城内设置军器监，专门管理武器的制造，依其制作的精粗进行赏罚。
3.育才
重点是改革科举和改革学校制度，以经义取士，并撰流域《三经新义》作为学生的必读和科举考试的依据。
★考点134短暂的变法
1.变法的影响
①增加了政府的财政收入
②在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力
③使农户所受的赋税剥削有所减轻
④对农业生产的发展起了积极作用
⑤扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面
2.变法失败的原因
①在指导思想上偏重于谋求开辟财源，利用国家行政权力强制进行收购、运销，违背了客观经济规律
②新法过与急进，触犯了守旧官僚的利益，遭到他们的强烈反对
③宋神宗动摇了变法的决心，对王安石两次罢相。宋神宗死后，司马光做宰相，新法被废除。
★四、1861年俄国农奴制改革
考点135改革的背景
俄国农奴制的存在严重阻碍了俄国社会的发展，导致社会矛盾的尖锐，具体表现有：
①在农奴制下俄国的农民遭受残酷的剥削和压迫，农民不断发动起义，阶级矛盾尖锐;
②俄国的工业发展艰难，远远落后于西方国家;
③俄国国内新思潮出现;
④克里米亚战争失败，使得俄国的国际地位下降，激化了国内的矛盾。
★考点136 1861年改革
(1)改革的酝酿
①公开讨论;
②秘密讨论;
③公开方案。
(2)主要内容
①废除人身的控制，农奴获得人身自由;
②规定土地仍归地主所有，农民赎买的形式得到一块份地;
③为了加强对农民的控制，规定加强对村社制度，由村社负责农民的份地赎金和赋税的缴纳。
(3)改革的性质和根本目的
1861年俄国农奴制改革是在沙皇领导下进行的一次自上而下的资产阶级改革，其根本目的是为了巩固沙皇的专制独裁统治，挽救统治危机。
(4)改革的影响
①改革使俄国农奴获得了人身自由，得到了土地，提高了生产积极性，促进了俄国经济的发展;②废除了农奴制，促进了俄国资本主义经济的发展，促进了俄国近代化的进程;
③但改革不彻底，保留了大量的封建残余。
★五、日本明治维新
考点137改革的背景
①日本处于幕府统治之下，对内推行严格的等级制度，对外推行闭关锁国政策，阻碍了日本社会的发展和进步;
②日本国内资本主义经济得到了发展;
③幕府的腐朽的统治导致了日本国内阶级矛盾的尖锐;
④19世纪中期，美国打开了日本的门户，西方列强纷纷加强了对日本的侵略，加剧了日本的社会危机和民族危机;
⑤以中下级武士为首的倒幕派推翻了幕府的封建统治，为改革扫除了障碍。
★考点138明治维新
(1)改革的根本目的
明治维新是为了实现富国强兵、挽救民族危机。
(2)主要内容
①政治上废除旧体制;
②经济上发展资本主义经济;
③文化上倡导文明开化;
④军事上建立了一支近代化的军队。
★考点139改革的影响
①日本的明治维新使日本走上了资本主义道路，促进了日本经济的发展，促进了日本近代化的进程，使日本摆脱了半殖民地命运，成为日本发展的转折点;
②但日本明治维新不彻底，保留了大量的封建残余，同时，走上资本主义道路的日本也加强了对周边国家的侵略，给这些国家和人民带了灾难。
★六、戊戌变法
考点140改革的背景
(1)社会条件：甲午中日战争以后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重;
(2)经济基础：19世纪末，民族资本主义经济得到了初步的发展;
阶级基础：随着民族资本主义经济的发展，民族资产阶级登上了历史舞台;
(3)思想基础：早期维新思想产生，19世纪90年代康有为、梁启超又发展了维新思想;
(4)政治基础：维新变法得到了一部分官僚和光绪帝的支持。
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