【导语】在三支一扶考试中，行测题目信息量大，难度较高，如何快解这类题型?中公三支一扶考试网精心准备三支一扶行测答题技巧，助你行测考试！
可能性推理，是行测试卷中必不可少的部分，快速解答可能性推理，可以从正反两方面入手，正面即从题干入手，找到题干中的论据与结论，分析其论证模式，找到其漏洞等，进而进行削弱或加强;反面即可以从选项入手，排除一些错误选项或迷惑性选项，提高做题准确率。在行测试卷中常出现的迷惑性选项有五种，包括：诉诸、诉诸大众、诉诸无知、偷换概念、不当类比、解释结论。下面中公教育就针对选项中的五大“陷阱”进行一一解释。
1、诉诸
我们常见的心理特征就是信奉，认为说的就是正确的，因此出题人会抓住我们这种盲目的心理设置选项，将立场放在上，如：某某机构、某某知名人士、某某著名企业赞成或反对等等。但真理往往掌握在少数人手里的，说的不一定都是准确的，像我们常看的天气预报，播报的天气有时候就是不准的，因此大家在答题过程中要对这类表述敏感。
2、诉诸大众
我们的第二个心理特征就是从众心理，大多数人认为对的事情我们就认为一定是对的，或者大多数人反对的事情，我们也没有原则地区反对。出题人也会利用我们这层心理特性，在选项设置上跟考生进行心理战术。因此看到“大多数人支持或反对”等等，各位考生又要敏感了，这类选项可能又是需要你排除的。
3、诉诸无知
这类选项特征是把立场放在“无知”或放在“不确定”上，因此，当考生看到“暂不能证明”、“尚未发现”、“不知道”等表述的时候，我们又会敏感，可能性推理以削弱和加强题为主，一个“无知选项”起不到任何削弱或加强的作用，何况“未发现”、“未证实”不代表没有发生，因此这类选项一般可以直接排除。
4、偷换概念
这类选项特征是把题干中的A概念偷换成了选项中的B概念。这种错误选项的特征其实非常明显，但是对于一些没有学习过的考生来说可能没有形成系统的意识，因此识别起来会比较吃力，这里一道例题和大家分享。如:营养不良是导致克山病发病的主要原因。问哪个选项不能削弱结论，其中D选项说到“克山病的治愈问题”。这里就出现了偷换概念，例题说的是“发病”问题，而选项却偷换成了“治病”问题，远离了题干话题，自然起不到削弱的作用。
5、解释结论
解释结论是指选项对题干的结论进行了另一个角度的解释，却起不到削弱或加强的作用。如“你迟到了”，让你削弱这个结论，有的考生会说“今天堵车”或者“我起来晚了”，而这类回答并未起到削弱作用，只是在解释你迟到的原因。想削弱结论，可以回答“我的表还未到时间，是你的表快了”。故具有上述特征的选项也可以直接排除。
中公教育希望考生们上述内容能更地了解可能性推理题，为快速、准确地解题奠定基础。
更多考试信息请查看三支一扶考试网，了解三支一扶考试时间、三支一扶考试内容.
注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。
