特色一：事件排序是吉林省“独家专宠”

了解三支一扶考试考试的考生都知道，事件排序是三支一扶考试的宠儿，这类题目的难度不大，再加之2013年的选项设置简单，因此只要考生备考时多用心就可以轻松应对。

例：

(1)调解不成的，告知当事人申请仲裁或者提起诉讼

(2)展开调查取证，主持协商调解

(3)接到电话投诉或书面投诉

(4)达成调解协议的，制作 《旅游投诉调解书》

(5)作出受理决定，通知被投诉者作出书面答复

A.(3)-(2)-(5)-(4)-(1)

B.(3)-(2)-(4)-(1)-(5)

C.(3)-(5)-(2)-(4)-(1)

D.(3)-(2)-(1)-(4)-(5)

观察选项，发现都是(3)开头，降低了题目难度。

【中公答案】C。解析：(3)接到电话投诉或书面投诉与(5)作出受理决定之间有紧密的顺承关系，必须连在一起，选项中只有C项满足。故答案选C。

特色二：五大题型全涉及，要求考生综合发展

本次考试，考查了判断推理的五大题型：图形推理、类比推理、事件排序、定义判断、逻辑判断。题目难度较为适中，考查方向中规中矩。

举例说明：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【中公答案】A。解析：题干图形的线条数分别为3、6、9、(12)，选项中只有A项符合。

茶叶:热水:茶水

A.雨:水:雨水 B.队长:队员:团队

C.喜悦:愤怒:悲伤 D.豆浆:油条:茶叶蛋

【中公答案】B。解析：茶水由茶叶和热水组成，团队由队长和队员组成。

从众是指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，向与多数人相一致的方向变化的现象。

根据上述定义，下列各项中不属于从众行为的是：

A.老张看到电视里宣传某种药物疗效好，很多人抢着购买，便让儿子给自己买回来试试

B.在单位的换届选举中，同科室的老王让小李投他一票，小李碍于情面答应了

C.小赵看到寝室的室友都报名参加了考研辅导班，虽然他认为这没有什么用，但是也报了名

D.地震后大家纷纷为灾区捐款，小胡很受感动，把自己准备买电脑的钱捐给了灾区重建

【中公答案】B。解析：从众的定义要点是：向与多数人相一致的方向变化。B项没有体现多数人，不符合定义。

近日，考古人员发现了一处年代较为久远的窑址。经过发掘和研究，考古人员作出下列判定;如果此处窑址不是宋代的官窑，而且发现莲花纹的瓦当的话，那么就不会发现印有“官”字的砖瓦残片。

如果考古学家的上述判定是正确的，要想得出“此处窑址是宋代的官窑”的结论，必须补充下列哪项为前提?

A.发现印有“官”字的砖瓦残片和莲花纹的瓦当

B.发现印有“官”字的砖瓦残片但没有发现莲花纹的瓦当

C.没有发现印有“官”字的砖瓦残片和莲花纹的瓦当

D.没有发现印有“官”字的砖瓦残片但发现了莲花纹的瓦当

【中公答案】A。解析：由题干可知：此处窑址不是宋代的官窑且发现莲花纹的瓦当→不会发现印有“官”字的砖瓦残片。否定后件则否定前件，发现印有“官”字的砖瓦残片→此处窑址是宋代的官窑或没发现莲花纹的瓦当，要想推出此处窑址是宋代的官窑，根据选言题目的推理规则，还需要发现莲花纹的瓦当作为前提。故答案选A。

特色三：创新无处不在，等待你来挑战

本次考试的判断推理专题是“常规+创新”的模式，常规题目考查考生的基本素质，创新题目考验考生的思辨能力。考生应该注意在备考训练中，采取难易结合的方式，不但把简单的常规题目做对，而且能在难题中提高自己的思维灵活度。

例：

对照左边给定的图形，下面哪一项不能由它拼接而成?

【中公答案】D。解析：A、B、C三项均可由左边给定的四个小直角三角形拼成，而构成D项图形则需要5个小直角三角形，不能由左边图形拼成。故答案选D。

我:爱:你

A.我:看见:你 B.我:早于:你

C.五:大于:三 D.二加二:等于:四

【中公答案】A。解析：我爱你，你不一定爱我;我看见你，你也不一定看见我;且爱与看见均是动词。

鳄鱼从一个母亲手里抢走了她的孩子，母亲苦苦哀求，鳄鱼说：“我出个题目给你，你答对了，我就把孩子不加伤害地还给你。我的题目是：我会不会吃掉你的孩子?”母亲苦苦思索后回答：“我想，你一定要吃掉我的孩子。”

根据以上陈述，可以推出：

A.母亲答错了，鳄鱼会吃掉孩子 B.母亲答错了，鳄鱼不会吃掉孩子

C.母亲答对了，鳄鱼会吃掉孩子 D.鳄鱼陷入困境，母亲救了孩子

【中公答案】D。解析：如果鳄鱼吃掉了这个母亲的孩子，那么母亲就答对了题目，所以鳄鱼不能吃掉孩子。如果鳄鱼没吃掉孩子，虽然母亲答错了题，但孩子没有被吃掉。故鳄鱼陷入了二难困境。故答案选D。

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